PEOPLE / DAILY LIFE把历史放回
把历史放回
生活里。
教育、卫生、妇女与工业化，不是用来装点页面的数字，而是需要被认真核对的生活材料。
01 / 四种尺度从宏大目标，
从宏大目标，
回到普通人的一天。
首版先建立资料阅读框架，待数据审校完成后，再加入可追溯的数值图表。
02 / 资料伦理数字越大，
数字越大，
越要说明它从哪里来。
页面不会用虚构的“增长率”或无法核验的单一数字制造情绪。每张图表都必须能回到数据表、指标定义与来源。
01
时间范围
说明指标属于哪一年、哪一阶段，避免把不同历史时期混成一条线。
02
统计口径
区分全国、地区、城市、农村与抽样资料，不让视觉取代方法。
03
归因边界
展示历史变化，但不把复杂的社会结果轻率归因于单一人物。